Aux États-Unis, il n’existe a pas de disparité significative entre les hommes et les femmes parmi les diplômés en STEM.

Attention ! Cet article fait partie du projet « The Black Pill ». Vous consultez la section 19.13.

Les féministes se plaignent souvent que les femmes sont sous-représentées dans les STEM. 

En réalité, cependant, en 2012, les femmes ont obtenu 40 à 45 % des diplômes en mathématiques, en statistiques et en sciences physiques. Ce chiffre est encore plus élevé en biologie, où 58 % des diplômes ont été obtenus par des femmes. Ce n’est qu’en ingénierie que les femmes sont sous-représentées, avec moins de 20 %. Les femmes sont toutefois largement sous-représentées parmi les personnes très performantes.

Les féministes citent souvent l’informatique comme un exemple typique de la discrimination sexuelle dont sont victimes les femmes, car la participation des femmes était assez élevée au début des années 1980, avec près de 38 % des diplômes. Une fois que ce domaine est devenu extrêmement rentable, Bill Gates devenant l’homme le plus riche du monde grâce au développement de logiciels, il a attiré les hommes qui y ont vu une opportunité d’augmenter leurs chances d’impressionner une femme grâce à leur capacité à fournir des ressources et à surpasser les autres hommes, un comportement, comme nous l’avons vu plus haut, qui est tout à fait naturel chez les hommes et qui remonte aux sociétés primitives de chasseurs-cueilleurs. 

L’argument féministe ignore également le fait que l’informatique était autrefois davantage associée à la saisie de données, un travail manuel peu qualifié, qui était un domaine fortement dominé par les femmes (similaire aux emplois de dactylographe ou de secrétaire auxquels les femmes étaient souvent employées à l’époque). Les débuts de la programmation impliquaient littéralement le weaving, elle trouvait donc son origine dans une activité qui, avec un indice masculin de seulement 32,5 %, était également une tâche assez féminine. Les tâches de programmation et d’ingénierie impliquent également souvent de travailler seul et laissent peu de place aux interactions sociales, auxquelles les femmes sont plus attirées que les hommes.

Sources :

Olson R. 2014. Percentage of Bachelor’s degrees conferred to women, by major (1970-2012). (Source)